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IES Los Moriscos

EL PROYECTO «TE REGALO MI VOZ» DEL IES «LOS MORISCOS» DE HORNACHOS CLAUSURA EL MES DEL LIBRO, 2025

    BROCHE DE ORO EN UN PROLÍFICO AÑO CULTURAL                                 

 El IES Los Moriscos de Hornachos pone fin al programa de actividades del Mes del Libro, 2025, con un rico abanico de actividades lectoras, que tienen como protagonistas a la afamada escritora e ilustradora, Violeta Monreal; y al prestigioso biólogo, Antonio Gabaldón Rosas, antiguo director del Centro.

El Proyecto de Innovación REBEX Intercentros Te regalo mi voz se desarrolla ahora en su segundo curso. Reúne, en total, a seis institutos del CPR de Almendralejo, en una experiencia común en torno a la lectura en voz alta como recurso de aprendizaje.

La lectura en voz alta «posee un poder catártico inconmensurable, pues dota de sentido a nuestra existencia, permitiéndonos incorporar a la vida cotidiana la revelación estética: el valor de la trascendencia, encarnada en términos de sabiduría, felicidad y libertad».

La voz es nuestra herencia que une a las generaciones del presente con las del pasado y con las que vendrán en un futuro como un suceso social ineludible. Por eso, nuestra voz es también un hecho cultural compartido.

 Las actividades, interrelacionadas con los ODS, tienen como objetivos los siguientes:  

  • Afianzar las competencias clave para el
    logro de los objetivos de etapa (Perfil de salida), teniendo como
    meta el logro de los ODS, a partir del impulso de la Biblioteca como
    templo del saber, así como de garantizar el aprendizaje para toda
    la vida.

  • Aprender
    a valorar y disfrutar del hábito de la lectura como fuente de ocio,
    goce estético, conocimiento y desarrollo personal.

  • Contribuir a la calidad de la
    enseñanza y al progreso  de la sociedad, a través de las líneas de investigación,
    experimentación e innovación educativas, en torno a los Objetivos
    de Desarrollo Sostenible (ODS), con la aplicación de metodologías
    activas, como es el enfoque ApS, en el marco del paradigma
    intergeneracional, entre otras.

  • Promover actividades adaptadas a la diversidad del alumnado, sensibilizando a este en el compromiso de erradicar prejuicios
    como el edadismo y toda discriminación y segregacionismo hacia las
    personas mayores o jóvenes, con el objetivo de reestablecer vínculos y crecer
    como sociedad. 

  • Impulsar el trabajo en equipo entre todos los agentes
    implicados en la transformación de la sociedad y en la regeneración
    de la misma (agentes políticos, culturales, sociales, económicos y
    sanitarios), con el fin de velar por los derechos de las personas en peligro
    de exclusión.

  • Incentivar el desarrollo
    sostenible, entre otros temas, mediante la educación para el
    desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles,
    los derechos humanos, la igualdad entre los géneros, la promoción
    de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la
    valoración de la diversidad cultural y la contribución de la
    cultura al desarrollo sostenible, entre otros medios.

  • Formar una ciudadanía crítica desde la enseñanza y el aprendizaje, capaz de vivir en un mundo diverso
    y civilizado.

  • Revitalizar el mundo rural
    en favor de la igualdad de oportunidades para evitar la
    diáspora.
                                

          A continuación, mostramos la cartelería de las efemérides que pondrán el broche final a un año escolar, 2024/25, marcado por el impulso dado a la cultura, desde todos los organismos de Hornachos implicados en el proyecto, entre los que se encuentran: el Excmo. Ayuntamiento, el CEIP. «Nuestra Señora de Los Remedios», la Biblioteca Pública, el SEPAD y la Asociación Cultural, «Palique Teatro», entre otras. 

                            

       

                                      

                                      


 

En esto, llegó a sus oídos una voz ronca y disonante que decía:

«¡Levantaos, caballeros, que ya es hora de andar!»

Don Quijote de la Mancha

¡ENHORABUENA AL ALUMNADO Y A TODAS LAS INSTITUCIONES COLABORADORAS EN EL PROYECTO! 

                                      CLAUSTRO DEL IES LOS MORISCOS

MES DEL LIBRO INTERGENERACIONAL, 2025, EN LA LOCALIDAD DE HORNACHOS

  LA LECTURA LLENA DE MAGIA EL IES LOS MORISCOS         

En la localidad de Hornachos, con motivo de la celebración del Mes del Libro, 2025, se han llevado a cabo diferentes actividades lectoras, de sesgo intergeneracional, dirigidas al alumnado de tres y cuatro años del CEIP. «Nuestra Señora de Los Remedios», (día 24 de abril); a los lectores y lectoras del Club de Lectura Hipatía, (día 25 de abril) y a los usuarios y usuarias del SEPAD, durante la mañana de ayer, día 6 de mayo.  

Las actividades emprendidas han sido dos: un Taller de Cuentacuentos y el desarrollo de dos Clubes de Lectura, en torno a las obras, El camino, de Miguel Delibes, y Un bosque en el aire, de Beatriz Osés. Las situaciones de aprendizaje poseen un carácter inter- etario y lúdico- creativo, en las que hemos interactuado, de forma entusiasta, pequeños,  jóvenes y mayores.  
En el desarrollo de las actividades, se han utilizado varias metodologías activas, entre las que destaca el enfoque ApS, cuyas características permiten afianzar el desarrollo competencial en el alumnado, así como el aprendizaje permanente.

En cuanto a los objetivos, estos están interrelacionados con los ODS. Reseñamos los siguientes:

 

  • Incentivar y promover el Plan de Fomento de la Lectura desde la biblioteca, como espacio de lectura, de encuentro y de apoyo intergeneracional, en el que se promuevan proyectos de trabajo e investigación como instrumento de transformación de la sociedad, a través de líneas de investigación, experimentación e innovación educativas en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), con el objetivo de entrenar a los discentes en el desarrollo de las competencias clave y de adquirir un nivel de logro adecuado de las mismas y de los objetivos de la etapa, Perfil de salida; así como de garantizar el aprendizaje para toda la vida.ODS: Objetivo 16.10. Garantizar el acceso público a la información y proteger las libertades fundamentales, de conformidad con las leyes nacionales y los acuerdos internacionales. Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Objetivo 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización sostenible y fomentar la innovación.
  • Promover el desarrollo sostenible mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad entre los géneros, la promoción de una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la contribución de la cultura al desarrollo sostenible, entre otros medios. ODS: Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles. Objetivo 11.4. Redoblar los esfuerzos para proteger y salvaguardar el patrimonio cultural y natural del mundo.salvaguardar el patrimonio cultural y natural del mundo. Prevenir y combatir cualquier prejuicio o estereotipo negativo asociado a la edad (edadismos) y toda discriminación y segregación hacia las personas mayores o jóvenes para reestablecer vínculos.
  • Poner en valor al paradigma intergeneracional, como un elemento vertebrador de los principios pedagógicos y metodológicos del sistema educativo en todos los niveles, reconociendo el potencial de la interacción mutua entre el alumnado y las personas mayores para transferir aprendizajes del aula a otros contextos. ODS: Objetivo 16: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas. Objetivo 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos
 
 
                                   

 

La voz es nuestra herencia, que une a las generaciones del presente con las del pasado y con las que vendrán en un futuro como un suceso social ineludible. Por eso, nuestra voz es también un hecho cultural y social compartido. Con el desarrollo del Proyecto de Innovación REBEX “Te regalo mi voz”, la Biblioteca Juan Cáceres del IES Los Moriscos de Hornachos se ha convertido en el Ágora de nuestra comunidad, un espacio inclusivo que fomenta planes de desarrollo locales y nos permite ser nudos de relaciones en el tiempo.

 

                                  CLAUSTRO DEL IES LOS MORISCOS 

CELEBRACIÓN DEL ENCUENTRO LITERARIO CON LUCIANO FERIA HURTADO, PATROCINADO POR EL MINISTERIO DE CULTURA

 EL ESCRITOR ZAFRENSE, LUCIANO FERIA HURTADO, SE DESPIDE DE LOS ACTOS
LITERARIOS PÚBLICOS EN EL IES LOS MORISCOS DE HORNACHOS

                                                                    

 

En la mañana de hoy, día 31
de marzo; se ha celebrado el emotivo encuentro literario con el
escritor zafrense, Luciano Feria Hurtado -uno
de los escritores extremeños de mayor proyección nacional-
en la Biblioteca Juan Cáceres del IES “Los Moriscos”
de Hornachos.


La
actividad ha sido aprobada y financiada por el Ministerio de Cultura,
con el fin de promover la lectura,  dar a conocer al alumnado
la obra de grandes escritores y escritoras y de relanzar la
creatividad en los discentes. La velada literaria se ha enmarcado en
el proyecto lector del Ministerio “Encuentros Literarios”, 2025.

En
la charla- coloquio, ha participado el alumnado de segundo de
Bachillerato, que ha leído y comentado la obra, El instante en la
orilla,
recogida en el volumen, Sentido y melancolía. El
alumnado participará en el concurso literario que promueve el
Ministerio, «Estudiantes Literarios», en torno al poemario leído.

El
acto ha sido presidido por el director del Centro, Sergio Cuevas
Hidalgo, y por la coordinadora de la biblioteca, Montserrat Álvarez
Benavente.

El escritor ha explicado
algunas curiosidades sobre el proceso de creación de la obra
artística utilizando dos pasajes de la novela- ensayo, Colonizaron
nuestras almas, aún en proceso.

Luciano Feria Hurtado ha
remarcado el valor que posee la palabra en la vida de los seres
humanos, así como el poder trascendental de la obra de arte.

Para Luciano Feria
Hurtado, la escritura constituye un proceso de personalización que trasciende la realidad y desafía los límites empíricos del tiempo.
Finalmente, el acto terminó con la firma de ejemplares. 

         GALERÍA DE FOTOGRAFÍAS

                                     

                

                                      

                                  

           
            
        

 
      

     ¡MUCHÍSIMAS GRACIAS, LUCIANO, POR TU COMPROMISO CON LA CULTURA!

     CLAUSTRO DEL IES LOS MORISCOS DE HORNACHOS

EL IES LOS MORISCOS SE PREPARA PARA CELEBRAR EL 8M REVALORIZANDO LA INTERGENERACIONALIDAD Y LA INCLUSIÓN

  LA EDUCACIÓN, PLATAFORMA PARA COMBATIR LAS DESIGUALDADES                                         

                         PERFECTAMENTE IMPERFECTAS

                                                    

A lo largo de esta semana, se desarrollarán en el IES Los Moriscos de Hornachos una serie de actividades, adaptadas a todos los niveles y necesidades del alumnado, con el fin de reivindicar la igualdad de oportunidades para los hombres y las mujeres, en un mundo en el que la educación, en muchos países del mundo, todavía les está vedada. 

Las actividades se enmarcan en el Proyecto REBEX Innovación Intercentros «Te regalo mi voz» y tienen un marcado carácter intergeneracional.

Son las siguientes:

       – Muestra  de la exposición, «Lorca MUJER. El universo femenino de Federico», de la Gestora Cultural Extremeña, AGCEX, en la Biblioteca Juan Cáceres. 

La exposición se mantendrá hasta finales de marzo y será visitada por el alumado y profesorado del centro y por los compañeros y compañeras del SEPAD. A través de esta magnífica muestra, nos acercaremos al universo poético de este autor universal que ha sabido emocionar por igual a lectores de todas las generaciones. La obra de Lorca sigue estando vigente en la sociedad actual: la necesidad de combatir los prejuicios sociales en torno a la defensa del amor en libertad; la soledad de doña Rosita; el deseo de libertad de Adela, Martirio, Angustias, Magdalena, Martirio y María Josefa,  y la crítica a una sociedad reguladora que las oprime, representada en Bernarda, en un mundo machista que pone en manos de la mujer el honor de la familia. 


Este teatro de denuncia convirtió a Federico Gracía Lorca en uno de los principales blancos de la Guerra Civil, de la cual fue una de las primeras víctimas. Asesinado brutalmente en Granada, el 18 de agosto de 1936, su legado sigue entre nosotros y nosotras hasta hoy.
Bajo el poder de la luna, Lorca se inspira en el pueblo gitano, en la mujer gitana. Hasta sus últimos días estará rodeado por mujeres, y será también una mujer quien intente evitar su trágico asesinato. 

    – Participación del alumnado de 2º de Bachillerato en el II Certamen de Relatos Cortos por la Igualdad, patrocinado por el Excmo. Ayuntamiento de Hornachos.

     – Lectura  Intergeneracional Compartida con el alumnado de Sexto de Primaria del CEIP «Nuestra Señora de Los Remedios» y de 1º de la ESO del IES Los Moriscos, el viernes, 7 de marzo, en la Biblioteca Pública de Hornachos, de la obra de Violeta Monreal, Imperfectas. 

Con el desarrollo de estas actividades, el IES Los Moriscos se ha convertido en un espacio de
inclusión, en el que se aplican metodologías activas, como el enfoque ApS, en el marco del paradigma
intergeneracional; con el objetivo de promover situaciones de aprendizaje que contribuyan al logro de
los objetivos de etapa y a la adquisición de un nivel adecuado de las competencias clave de su
alumnado (Perfil de salida); así como de garantizar una educación permanente en los colectivos
con los que se interactúa. 

La biblioteca escolar se ha erigido en el espacio perfecto para afianzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible con la consiguiente catarsis social. En este sentido, las actividades se han centrado en trabajar los objetivos 4 y 5:

  4. EDUCACIÓN DE CALIDAD. GARANTIZAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA, EQUITATIVA Y
DE CALIDAD Y PROMOVER OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DURANTE TODA LA VIDA
PARA TODOS.

  5. LOGRAR LA IGUALDAD DE GÉNERO Y EMPODERAR A TODAS LAS MUJERES Y LAS
NIÑAS.

La biblioteca, como espacio de transformación, nos ayuda a contemplar la realidad desde múltiples perspectivas; adaptarnos
a las transformaciones necesarias para vivir en un mundo sostenible; promover la colaboración
intergeneracional en ámbitos rurales y urbanos y luchar en favor de la diversidad, la inclusión y el
diálogo: el método de conocimiento más importante que conoce el ser humano para alcanzar la
verdad. 

    AUNQUE SOMOS IMPERFECTAS, PODEMOS CAMBIAR EL MUNDO

      CLAUSTRO DEL IES LOS MORISCOS 

EMOTIVO ENCUENTRO INTERGENERACIONAL PARA DISFRUTAR DE LA LECTURA Y EL CARNAVAL

ALICIA, UNA MARAVILLA QUE AÚNA GENERACIONES

                                 

IMPULSO DE LOS OBJETIVOS ODS DESDE LA BIBLIOTECA ESCOLAR                              

 

En la mañana de ayer, día 27 de febero, el alumnado de los dos grupos de 1º de la ESO del IES Los Moriscos, el alumnado del CEIP «Nuestra Señora de Los Remedios», los compañeros y compañeras del SEPAD de Hornachos y el profesorado responsable de los grupos convocados disfrutamos de una jornada literaria y lúdica en la que lectura y carnaval se dieron la mano. La actividad estuvo patrocinada por el Exco. Ayuntamiento de Hornachos.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible trabajados (ODS)  han sido los Objetivos 3, 4 y  5:

    3. SALUD Y BIENESTAR. GARANTIZAR UNA VIDA SANA Y PROMOVER EL BIENESTAR PARA TODOS EN TODAS LAS EDADES.

 

   4. EDUCACIÓN DE CALIDAD. GARANTIZAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA, EQUITATIVA Y DE CALIDAD Y PROMOVER OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE DURANTE TODA LA VIDA PARA TODOS.

       5. LOGRAR LA IGUALDAD DE GÉNERO Y EMPODERAR A TODAS LAS MUJERES Y LAS NIÑAS.

Los Objetivos de desarrollo sostenible constituyen el plan perfecto para conseguir un futuro sostenible para todos y todas. Se interrelacionan entre sí e incorporan los desafíos globales a los que nos enfrentamos día a día, como la pobreza, la desigualdad, el clima, la degradación ambiental, la prosperidad, la paz y la justicia. Se promueven e impulsan desde la biblioteca escolar, el espacio perfecto para transformar el mundo. 

La  actividad literaria intergeneracional tuvo como destinatarios al alumnado de los centros educativos, al profesorado, a la comunidad educativa y a la ciudadanía, en general.

                                                       

 

 

En cuanto a las actividades realizadas, destaca la lectura de la obra de Alicia en el país de las maravillas, de Lewis Carroll, y la creación de disfraces sostenibles en El Taller Intergeneracional de Disfraces (coordinados por las compañeras Carmen Guerrero  Quiñones y Vanessa Muñoz- Reja Galán); actividades que nos permitieron interrelacionar la lectura, el cine y el Carnaval para afianzar las competencia clave y lograr los objetivos.

Como metodologíaa activa empleada, hemos utilizado el enfoque ApS (Aplicación para la Salud).

La vinculación con el servicio prestado se ha centrado en las siguientes actividades:

 

  1. Diseño de Clubes de Lectura Intergeneracionales que nos sirvan para impulsar los diecisiete ODS desde  la biblioteca escolar. 
  2. Creación deTalleres Intergeneracionales: actividades inter- etarias e  interdisciplinares de carácter literario y artístico como el teatro, la música y la danza,  con el objetivo de crear un mundo sostenible e impulsar el trabajo en equipo en la sociedad, como elemento de enriquecimiento interpersonal y de cohesión social.

 

 

 

 

 

Los objetivos de las actividades se engloban en los siguientes:

 

 

  • Impulsar el hábito lector en el alumnado y en la ciudadanía.
  • Diseñar de actividades adaptadas a la diversidad para relanzar la cultura como motor de la sociedad.
  • Revitalizar la vida social y cultural de la ciudadanía.
  • Revalorizar la creatividad y mejora de la autoestima y salud de las personas.
  •  Desarrollar  “Clubes Intergeneracionales de Lectura” para el logro de los ODS.
  •  Fortalecer lazos intergeneracionales.  
  •  Promover la lectura como guía en la vida.   
 

                                                                    


 

 

                                          ¡ENHORABUENA A LOS PARTICIPANTES!

 

                     CLAUSTRO DEL IES LOS MORISCOS Y SEPAD DE HORNACHOS