?Pruebas de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional? ?
Se convocan para el año 2025 las pruebas de acceso a ciclos formativos
de Formación Profesional de Grado Medio y Superior en la Comunidad
Autónoma de Extremadura.
? Plazo de presentación de solicitudes: Del 26 de febrero al 19 de marzo de 2025.
¡Consulta en esta infografía los plazos clave para no perderte ningún detalle!
ℹ️ Toda la información completa está disponible en la web oficial: https://www.educarex.es/fp/acceso.html
En la mañana de hoy, Día de San Valentín, se ha emitido el fallo del Jurado del XIII Certamen de Cartas de Amor, en la Biblioteca Juan Cáceres del IES Los Moriscos. De nuevo, en un acto dominado por la emoción y el entusiasmo, se ha revalorizado el ingenio y la creatividad, de la que han hecho gala tanto el alumnado como nuestros compañeros y compañeras del SEPAD de Hornachos.
Un año más, el amor, una fuerza que nos ennnoblece y dignifica; ha conseguido reunir a personas de diferentes generaciones, en una jornada literaria sin precedentes. Este año, hemos querido rendir un homenaje, «in memoriam», a nuestro querido compañero, Emilio Acedo Acedo; un hombre íntegro, que creía fehacientemente en la educación, como piedra angular de transformación de la sociedad. Con él y con nuestros queridos compañeros y compañeras del SEPAD, nos embarcamos; hace justamente un año, en la maravillosa aventura de educar juntos.
El Jurado, integrado por los miembros de los departamentos de Lengua, Inglés, Latín y Portugués, ha destacado la belleza y la calidad literaria de todas las cartas presentadas. Finalmente, después de las deliberaciones, los galardones han recaído en los siguientes alumnos y alumnas:
Isabel Molano Galera.
Isabel Carrasco Rodríguez.
Antonio Pereira Cachopo.
Nerea García Alonso.
Araceli Tena Calderón.
Leire Sánchez Rosario.
Paula Lobato Márquez.
África Vera Jiménez.
María Castaño Cumbreño.
Noelia Machío Castaño.
María Rodríguez Calero.
Ariane Zgheia May Castueras.
Félix Becerra Acedo.
Dña. Micaela Márquez Márquez, SEPAD de Hornachos.
La actividad está enmarcada en el Proyecto REBEX Innovación Intercentros «Te regalo mi voz» y tiene un marcado carácter intergeneracional.
En el diseño de la situación de aprendizaje, hemos utilizado un amplio abanico de metodologías activas; entre ellas, la radio; nuestra «Radio Morisca», coordinada por nuestro compañero, Luis Garrido Ponce.
El acto se completó con un extraordinario buffet romántico, a cargo del alumnado y el profesorado del Ciclo Formativo de Restauración, con el que se agasajó a nuestros compañeros y compañeras del SEPAD, como muestra de admiración y agradecimiento.
GALERÍA DE FOTOGRAFÍAS
¡ENHORABUENA A TODOS LOS PARTICIPANTES!
CLAUSTRO DEL IES LOS MORISCOS Y SEPAD DE HORNACHOS
En la mañana de hoy, en el IES Los Moriscos de Hornachos, se ha reunido el jurado que ha fallado el premio del PRIMER CONCURSO DEL CARTEL ANUNCIADOR DEL XIII CERTAMEN DE CARTAS DE AMOR, 2025.
El premio ha recaído en la alumna de 1º de ESO A, Alexia Collado Fernández.
Aunque el jurado lo ha tenido muy difícil, gracias a la calidad de los carteles presentados; finalmente, de forma unánime, ha emitido su voto en favor de la alumna citada anteriormente. El jurado, formado por los miembros del departamento de Plástica y por una amplia representación del profesorado, ha revalorizado la originalidad y la técnica empleada en el trabajo realizado: la acuarela.
El viernes de la próxima semana, día 14 de febrero, celebración de San Valentín; se fallará el Premio del XIII Certamen de Cartas de Amor, en nuestra querida biblioteca, Juan Cáceres, durante el recreo. Con la emoción que suscita el acto, los ganadores y ganadoras compartirán con el público asistente las cartas ganadoras y se les hará entrega de los premios y diplomas correspondientes.
En esta ocasión, el número de cartas presentadas ha superado la cifra de doscientas cincuenta; una cantidad que nos enorgullece por el interés que despierta la actividad entre el alumnado. Además, este año, el certamen se ha enriquecido con la aportación de los compañeros y compañeras del SEPAD de Hornachos, quienes se han sumado de forma entusiasta a la actividad, en la que han desplegado toda su creatividad e ingenio.
Las bases del XIII CERTAMEN DE CARTAS DE AMOR son las siguientes:
La carta puede estar escrita en verso o en prosa.
La lengua empleada puede ser cualquiera de las que se imparten en el centro: castellano, inglés, francés y portugués.
El escrito no puede superar la carilla de un folio y debe adecuarse a la norma idiomática.
El cronograma de las actividades de la celebración de San Valentín es el siguiente:
Jueves, 13 de febrero:
10:40h -11:15h: Bufet romántico a cargo del alumnado del Ciclo Formativo.
11:15h -11:45h: Exhibición de bailes regionales, patio de recreo.
11:45h -12: 40h: Cine Fórum Intergeneracional, Biblioteca Juan Cáceres.
Viernes, 14 de febrero:
Fallo del jurado y entrega de premios.
¡OS ESPERAMOS!
CLAUSTRO DEL IES LOS MORISCOS Y SEPAD DE HORNACHOS
En un ejercicio de actividades interdisciplinares, un grupo de alumnos y alumnas de 1º y de 2º de ESO, haciendo gala de su extraordinaria creatividad, han reproducido diferentes obras de arte que les ha permitido explorar las colecciones con las que cuenta El Museo del Prado de Madrid y la Galería Borghese de Roma.
Los museos y las galerías de arte constituyen una herramienta de trabajo muy valiosa para el docente, pues permiten al alumnado sumergirse en el maravilloso mundo de los museos, conocer sus colecciones y forjar nuevas y emocionantes conexiones interculturales. El alumnado de 1º de la ESO, una vez leída la obra, Mitos griegos, de la escritora María Angelidou; ha seleccionado el mito de Dafne y Apolo para realizar la performance. En este caso, las alumnas de 1º de ESO B, Pilar Delgado Mancha y Sofía Pereira Cuello, han sido las encargadas de reproducir la escultura de Bernini. A continuación, compartimos el vídeo que recoge todas las muestras artísticas y el nombre y apellidos del alumnado que ha intervenido en la actividad:
Alumnado de 1º de ESO B:
– Delia Beltrán García.
– Manuela Díez López.
– Carmen María Rosario García.
– Pilar Delgado Mancha.
– Sofía Pereira Cuello.
– Cynthia Cano Peraita.
– Macarena Delgado Buenavista.
Los alumnos/as de 2º ESO bilingüe han participado en esta actividad con la recreación de los siguientes cuadros: El quitasol de Francisco de Goya, Las Meninas de Diego Velázquez, La Lechera de Vermeer y La última cena de Leonardo da Vinci.
Toda la clase ha trabajado colaborativamente en la elaboración de estas recreaciones directa o indirectamente, estudiando la historia y los detalles de cada uno de estos cuadros para la preparación de las vestimentas, peinados y escenografía.
El grado de implicación ha sido muy alto tanto en la preparación previa como en la sesión fotográfica final, siendo el resultado muy gratificante para todos y todas.
La celebración de la festividad de San Valentín, en el IES Los Moriscos de Hornachos, es un acicate para afianzar en el alumnado las competencias clave, en sinergia con todas las disciplinas artísticas que se imparten en el centro. De este modo, se incentiva la motivación en el alumnado y se atiende a la diversidad, con el desarrollo de todo un abanico de actividades en las que se aplican metodologías activas.
Las actividades que se desarrollarán figuran en la infografía que se halla en la parte superior de la entrada y tienen un marcado carácter interdisciplinar e inter- etario, pues las trabajaremos en interacción con los compañeros y compañeras del SEPAD de Hornachos. Además, para seguir fomentando la lectura, el expositor de la Biblioteca ofrecerá a los lectores una amplia selección de grandes obras de amor de la literatura.
Entre ellas, destacamos el primer concurso del cartel anunciador del XIII Certamen de Cartas de Amor, una actividad altamente consolidada en nuestro centro.
A continuación, mostramos las bases de los dos concursos, a través de los dos carteles que se exponen:
Los objetivos que se persiguen con las actividades son los siguientes:
Aprender a valorar y disfrutar del hábito de la lectura como fuente de ocio,goce estético conocimiento y formación personal.
Diseñar
situaciones de aprendizaje que contribuyan a formar una ciudadanía para el s.
XXI, creativa, crítica, emprendedora y competente digitalmente, con un proyecto
vital, personal, social y profesional, a partir de la aplicación de pedagogías
activas e innovadoras, como son el enfoque ApS y el aprendizaje cooperativo, en
la línea del paradigma intergeneracional.
Afianzar la competencia lingüística en las diferentes lenguas que se imparten en el centro, en coherencia con el compromiso adquirido en el Proyecto Lingüístico del Centro.
Dinamizar el espacio de la biblioteca como enclave en el que podemos compartir los trabajos realizados y disfrutar del ingenio con el que han sido escritos.
Desarrollar políticas públicas que favorezcan la inclusión social en el mundo educativo y profesional, tal como orientan los Derechos Humanos o cualquier convenio internacional de educación.
Dar a conocer al alumnado el género epistolar.
Incentivar el aprendizaje para toda la vida.
Las actividades se enmarcan en el Proyecto REBEX de Innovación Intercentros, «Te regalo mi voz», y han sido coordinadas por todo el equipo que lo constituye.
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