En palabras del propio Bickford, este programa generador de términos de la fracción continua de pi es “lo mejor para lo que he usado Mathematica”.

Pero esto no es lo único de lo que es capaz Neil Bickford: también ha creado juegos y pasatiempos lógicos. Esta afición comenzó en Neil a los 10 años a partir de algunos libros de puzles de Ivan Moscovich.

Más información en From Pi to Puzzles, de Wolfram Blog, y en Numberplay: a triplet of time puzzles, del blog del New York Times Wordplay.

Enlace de la noticia: http://gaussianos.com

En respuesta a la propuesta realizada en la web «‘Las 1.000 grullas«, por la cual se solicita ayuda para completar las mil grullas de las que se habla en la tradición, se ha llevado a cabo en el centro a lo largo del tercer trimestre esta idea con la intención de conseguir crear dicha cantidad. Aunque nos hemos quedado en torno a las 800 grullas, el resultado ha merecido la pena, y desde el IES Los Moriscos de Hornachos deseamos (más vale tarde que nunca) al pueblo japonés nuestros mejores deseos y que recuperen la normalidad lo antes posible.

El mito de las mil grullas de papel se hizo famoso a nivel mundial con la historia de la niña Sadako Sasaki, víctima de la bomba atómica de Hiroshima durante la II Guerra Mundial. Sobrevivió a la explosión, pero a los nueve años cayó enferma de leucemia. Una amiga le recordó la tradición de los origamis y se propuso completar las mil grullas para pedir como deseo la curación de los afectados y la paz. Aunque empezó a crearlas con el papel de los botes medicinales y otros que iba encontrando, Sadako no lo consiguió, tan sólo llego a hacer 644, y falleció. Sin embargo, había nacido un símbolo para todos. Sus compañeros de clase completaron las figuras de papel que faltaban y años después Hiroshima levantó un monumento en su recuerdo en el Parque de la Paz, epicentro de la explosión y donde aún un edificio en ruinas recuerda aquella tragedia. Su emotiva historia rápidamente se hizo famosa en Japón y occidente. Hoy miles de grullas de papel reposan bajo el monumento como una continuación del sueño de Sadako, y sobre todo como un símbolo de paz.

Continuando con el trabajo realizado durante la primera evaluación relativo a cuadros sobre Pop Art, en Taller de Artesanía hemos seguido realizando trabajos prácticos de diferentes ámbitos.

A lo largo de la segunda evaluación se analizaron por medio de trabajos personales los oficios antiguos que se desarrollaron antaño por las familias de los alumnos, la pintura en tela, la papiroflexia y el papel maché.

Ya en la tercera evaluación se trabajaron los fieltros, trabajos con los cuales se participó en la visita de los centros Comenius, entregándoseles a cada participante del mismo uno de los fieltros realizados por los alumnos. También se trabajaron los cuadros con hilos tensados o hiloramas (basados en el libro de Christel Claudius «Cuadros con hilos tensados«, de la serie Como hacerlo de la editorial CEAC, y en diseños personales). Finalmente, y para completar la programación establecida, se trabajó el macramé o trabajos con nudos, para lo cual los alumnos tuvieron que realizar un cuadro o mural con nudos sencillos.

A continuación os dejamos los enlaces a las imágenes de algunos de estos trabajos:

• Fieltros
• Hiloramas
• Cuadros de nudos

“La muerte es un fenómeno que nos abruma por su hondura y su misterio. Todos los ecos que nos llegan de ultratumba se nos revelan desgarradores y vitales al mismo tiempo. A veces, se convierte en umbral para la plenitud; otras, es el pesado fardo que nos hunde en este nuestro peregrinar por el mundo; también es límite prodigioso de nuestro deambular… Sea cual sea su sentido, nunca nos pondremos de acuerdo: tal es su condición. Vivamos, por tanto, como si no existiera o, mejor, con su tétrica mirada sobre nuestras cabezas, da igual, pero no dudemos de que al final del camino tenemos una cita ineludible con ella.

Así parecieron entenderlo los monjes del convento de San Antonio de Évora (Portugal), que construyeron una capilla sólo hecha de muerte, de los restos que deja cuando nos sobrevuela definitivamente, nuestros huesos, invitándonos a unirnos con tétrico adagio:

“Nos ossos que aqui estamos, pelos vossos esperamos”

¡Así sea!

De este modo se nos presenta la exposición que inauguró el pasado viernes 13, el curso de 3ºC de la ESO. Se trata de un trabajo en el que se combina la creación literaria y plástica. Es una más de las actividades que ha realizado este curso con motivo de su aproximación al tema de la muerte en la Edad Media, bajo la supervisión del profesor de Lengua Castellana y Literatura (Jaime Covarsí) y de Educación Plástica y Visual (Pablo Gaiteiro).

El título de la exposición está tomado de la inscripción que reza en la entrada de la “Capilla de los Huesos” a la que se refiere el anterior texto. Edificación que se levanta con los huesos de la fosa común y que aparece recorrida por numerosas inscripciones y lemas que nos recuerdan la futilidad de la vida y la fugacidad del tiempo.

A imitación del arco de acceso a la capilla, podemos encontrarnos el título de la exposición sobre la entrada de la biblioteca del centro, flanqueada por los dos paneles en que se distribuyen los diferentes trabajos.

Permanecerá expuesta al público hasta finales de mayo, fecha en la que serán seleccionadas las mejores ilustraciones que, junto a los textos literarios, darán lugar a la elaboración de un libro.

¡Esperemos que os guste!