Profesores de nuestro centro participantes en el proyecto PROMECE «Mediación en Positivo: Afrontando el futuro», que estamos desarrollando junto con otros centros de Valencia y Fuerteventura, han visitado el Centro de Formación Padre Piquer, situado en Madrid.

Padre Piquer es un centro pionero en la implantación de nuevas metodologías en la enseñanza. Hace más de 10 años, y ante el gran número de alumnado inmigrante y con dificultades con los que contaban, decidieron implantar las «Aulas Cooperativas Multitarea»

Estas aulas son una nueva propuesta metodológica que trata de fomentar el aprendizaje cooperativo y la posibilidad de realizar distintas tareas en el aula. De esta manera, facilitan la atención a la diversidad del alumnado y el tránsito de Primeria a Secundaria.

En estas aulas se crea un gran espacio tras la eliminación de tabiques, en el que trabajan hasta 60 alumnos simultaneamente, con la presencia simultanea de tres profesores que trabajan en el mismo aula. Dentro del mismo aula podemos encontrar las secciones para trabajar con ordenadores, para atender a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales, etc.

El alumnado se distribuye en distintos grupos, y se potencia el aprendizaje activo, fomentándose la responsabilidad, la ayuda, escucha, tolerancia y generosidad. Así mismo, el aprendizaje se agrupa en ámbitos, Ámbito SL (sociales, lengua einglés), Ámbito CT (ciencias, matemáticas y tecnología) y Ámbito Artístico.

En la actualidad, este proyecto se desarrolla para 1º y 2º ESO, pero se está preparando, para el curso 2015/2016, la implantación en 3º ESO:

Mediante esta visita, durante la cual también se visitó el Centro de Atención a Familias (CAF), profesores de nuestro centro, así como de Valencia y Fuerteventura, buscan conocer nuevas estrategias de aprendizaje para estudiar su futura implantación (con las adaptaciones que fuesen pertinentes) entre nuestro alumnado.

Nuestro centro está participando en el IX Concurso Día de Europa, de la Consejería de  Educación. En este concurso se pretende desarrollar el concepto de Ciudadanía Europea mediante la adquisición de nociones fundamentales de la Unión Europea, fomentar el interés por el plurilingüismo, familiarizar al alumnado con el uso de las herramientas TIC como método de trabajo y desarrollar estrategias que fomenten la cultura del emprendimiento en nuestra región.

Igualmente, el concurso promueve el conocimiento sobre la construcción de la Unión Europea desde sus orígenes en el año 1957 hasta la actualidad, poniendo de relieve las diferentes formas de vida y pensamiento de los pueblos y sus gentes que componen las diversas culturas de Europa, así como, específicamente, difundir qué ha supuesto para el desarrollo de Extremadura la inversión de los Fondos Europeos.

Coordinados por el profesor Javier Gómez, un grupo de alumnos de 3º B está elaborando un blog para el concurso en el que dan a conocer todos los trabajos que están elaborando con motivo del Día de Europa.

Se puede acceder al blog pinchando en la siguiente imagen Deseamos suerte a nuestros alumnos y su profesor en esta creativa actividad.

Un total de 120 alumnos procedentes de distintos centros educativos de la Comarca (Santa Marta, Solana de los Barros, Villafrfanca de los Barros, Almendralejo,…) han participado en la Fase Comarcal de la XXIV Olimpiada Matemática de la Comunidad Autónoma de Extremadura, que se ha celebrado en Hornachos.

Los alumnos se han enfrentado a la prueba, consistente en cuatro ejercicios sobre razonamiento matemático, y han tenido ocasión de convivir durante toda la mañana del sábado. Nuestro centro también ha estado representado, con alumnos de 2º ESO.

Los profesores visitantes, guiados por profesorado de nuestro centro, han visitado algunos de los monumentos hornachegos, así como el Centro de Interpretación de Sierra Grande de Hornachos.

Los alumnos de 3º ESO A C y D acompañados por los profesores de Biología y Geología y de Física y Química han realizado una visita al Centro Interactivo de la Ciencia «Experimenta» ubicado en Llerena. Allí han podido disfrutar de los diferentes talleres en los que han participado activamente: «Volar es fácil con un simple espejo» «Las cosas vistas del revés» «No es magia…¡es Química!» y «la Física que mueve el mundo».